女生宿舍

眼看著圓圓已經去上學一個月了，馬麻才寫這篇文...

原本是安排的試讀時間是7/18~7/20的，
在7/5馬麻到學校辦公室繳恩恩月費的時候，
行政老師問馬麻要不要讓圓圓提前試讀，
因為圓圓未來要念的班級有幾個小朋友請假，
加上圓圓在把拔家公園認識的好朋友--Luca，
今天已經來試讀囉~這樣有伴也不錯。

回到家問了圓的意見，她當然說好啊~她一直非常期待可以〝真的〞去上學..

雖然每天看著姊姊去上學她好羨慕，雖然她說她真的很想上學...
不過馬麻還是很擔心她，因為...實在是太了解她的個性...
所以在她真的要上學前的一個學期，
馬麻特地安排讓她每個禮拜一到學校去上陶土課，
讓她先認識學校的環境，認識老師(雖然當時還不知道會在哪個班)，
嘗試再跟多一點的小朋友相處、一起上課。

雖然她已經有在雲門上課的經驗，
不過馬麻觀察到她非常有自己交朋友的特殊闢好--
相較於恩恩人人好的個性，圓圓非常有自己的主見，
要她自己看得順眼的她才會跟人家親近。
加上她在家裡〝小女兒〞的嬌氣，每天層出不窮讓馬麻傷腦筋的狀況，
叫馬麻怎麼能不操煩咧？
所以還是用循序漸進的方式，拉長她認識學校的時間，
更增強她想要趕快上學可以認識屬於自己的朋友的信念。
(因為她每次去學校上陶土課，看到姐姐有好多好朋友，每天都可以跟好朋友一起玩，她真的好羨慕~)

2011.07.06(三)她真的去上學囉~看看她有多開心~
試讀這三天她每天都非常開心地參予班上的活動，
一點都不像剛開始上學的小孩，
而且馬麻這次因為工作比較忙，
所以不能像恩恩之前一樣，很早就可以去學校接小孩，
(恩剛上學的時候馬麻有提早去接，而且那時候馬麻都是四點半就下班，所以都下班就去接她了)
第一天上課圓就撐到接近五點半馬麻去接她，
真想給她按個讚啊~表現真的很棒喔~
 

試讀三天之後，比照恩恩的模式，打鐵趁熱，六日休息之後，星期一直接接著上課，
我看有很多小朋友都是試讀三天之後，就休息等八月開學，
馬麻個人是認為...這樣有些比較怕生的孩子，
休息了那麼多天之後，又要重新適應上學的感覺，
或許排斥感會更深..所以還是繼續上吧~
雖然我知道，學校七月份根本就沒在上課，幾乎都在忙畢業典禮跟大掃除，
但上學除了學校安排的角落學習等課程之外，
最重要的就是跟老師同學博感情不是嗎？
  

上學第四天~第六天，接連三天圓圓都在中午要吃午餐的時候心情不好，
要睡午覺之前眼眶泛紅，她跟老師說她想馬麻，
老師給她抱抱之後，她會自己乖乖去躺小床睡覺，
老師說她可能真的很累，因為睡午覺的時候從躺下去倒起床都是同一個姿勢，
連翻身都沒有。

想馬麻的情緒，在睡午覺起床之後，馬上就調整好了，又是生龍活虎，
開心地在學校玩。

晚上回家馬麻跟她聊聊，了解之後馬麻就知道了...
這位小姐向來就是想睡覺會發火的那種，
之前在家裡都睡到自然醒，
上學之後不管多晚睡覺，早上都要固定時間起床，
這點她還沒適應，所以到了中午她很想睡了，就心情不好囉~

第七天早上送她去上學，她跟馬麻說：馬麻~我今天會想你，可是我會加油不會哭。
聽了很捨不得...
下課去接她，很開心地衝過來，說：馬麻~我今天有想你，可是我沒有哭喔~

就這樣...她每天都說她在學校有想馬麻，但是她沒有哭....

老師說她的表現真的很棒！吃得飽，睡得好，各種活動都很有興趣，
更重要的是，她會幫忙照顧比較小或是剛上學害怕哭哭的孩子，
馬麻很開心，因為這是我選中小混齡班的目的。
(圓在家裡是被照顧的對象，雖然她通常對姊姊的照顧是不太領情...)

終於，圓也去上學了，馬麻很幸運，兩個孩子上學都沒有讓馬麻擔心的分離焦慮，
(每次看到校門口有哭到尖叫的孩子，馬麻一整個就是心痛啊~)
希望她們在學校都能夠開開心心地玩，交到很多好朋友~

批ㄟ司：
圓去上學，有情緒的居然是恩，圓試讀那幾天，恩在自己班上會因為擔心妹妹而哭ㄟ...
挖底碼呀~老師也被打敗了，問馬麻說如果恩這樣的話，讓她到妹妹班上去陪一下妹妹ok嗎？
馬麻說回家會跟恩談談，馬麻跟恩說：妹妹如果有甚麼需要幫忙的地方，馬麻跟老師會處理，請你不用擔心，
姊姊很想幫忙，馬麻很開心，不過姊姊給馬麻最大的幫忙，就是做好自己，好好地在班上上課。
隔天去學校，恩就沒再因為擔心妹妹而情緒低落了，我們家的姊姊也是很棒的喔~